春，带给人的是一种生机勃勃的活力；夏，带给人的是一种豪迈奔放的快慰；秋，带给人的是一种朴实无华的真诚；而冬，表面看起来没有活力，没有快慰，没有真诚。但是，如果你细细去品味,用心去感受,冬天与春夏秋一样,同样有许多值得人们咏颂的地方,尤其是冬天的雪花、冬天的雪景更具有其独特的魅力。
    冬是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒，宛如仙女散花般飘落，一朵朵，一片片洁白透亮，薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌的世界，万里江山洁白无瑕，千里冰封。树上堆满了蓬松松，沉甸甸的雪球儿，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿。一阵微风吹来，树枝轻轻的摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地往下落，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光显出一道道五光十色的“彩虹”。
    冬是快乐的。当雪花纷纷扬扬的落下来的时候，最高兴的就要数孩子们了。他们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球......一双双小手冻得通红，可是谁也没有在意，兴致反而更加大了。连大人们也不甘落后，不怕寒冷的也加入了欢笑的人群，温习着童年的“功课”。尽管有几个孩子摔了几个屁股墩，可还是夹杂着欢乐的笑声。爱动的人们纷纷从冰天雪地的游戏中感受到冬天的乐趣儿!
    冬是无私的，冬天的瑞雪更是如此。一场从天而降的瑞雪，她飘飘洒洒地来，把洁白无瑕地爱带给人间，又悄然无声地离去，从来没要求人们对她回报什么。一场瑞雪不仅能将大部分越冬的害虫冻死，而且也为久旱的庄稼提供养分。庄稼没有了“克星”，悠闲自在的品尝着大自然恩赐的“天然冰淇淋”，当然会丰收了。也正是由于有冬天瑞雪的无私奉献，来年丰收时，人们才能真正体会到“瑞雪兆丰年”、“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这些农谚的真谛；也正是有了瑞雪的启迪，一代伟人毛泽东才在《沁园春-雪》这首诗中发出了“数风流人物，还看今朝！”的豪言壮语。
   啊，我要由衷地疾呼：我爱你冬天！我爱春夏秋冬四季！我爱幸福地生活，我更爱这和谐地太平盛世！

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【叶绿痕按】本文有两个显著特色：一，文笔华丽，尤其体现在一、二两段，比喻和形容令人目不暇接；二，排比手法，着力刻画冬的美丽、快乐、无私，并且美丽、快乐、无私这三个特点之间，有种层次递进关系（美丽是外貌，快乐是心态，无私是品质）。这样看来，作者的写作技法可谓“有纹有路”，说明对作文章法比较注重，这是非常好的意识！

下面说说应改进的几个要点：
（一）题为《冬咏》，实际上正文主要就写冬雪，这种症状我称之为“头大身子小”。作为改进，要么换个《冬雪赞歌》之类的题目，要么对正文动一次大手术，除了雪，还可以写风、写松等其他景物。就本文实际情况来看，换题目的改进方法最简单。

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（二）因为是写景文，可考虑运用“移步换景”手法，将场景变换处理得更自然。这里所谓的“移步换景”，是广义概念上的写作技巧，不限于从某处到某处这种最简单的移步方式。具体来说，可采取如下方案：“走过初冬……走过深冬……冬末时节……”，如此，区分出初冬的雪、深冬的雪、冬末的雪各有不同，并且分别对应美丽、快乐、无私。对于一般性的考场作文，此种结构已算“完美”。

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（三）结尾如何抒情？原文以“啊”字开头，可能会有些同学认为这种抒情方法既过时又老土，还显得矫揉造作，而我的看法是：我们关注的不应是抒情手法属于直抒胸臆呢，还是委婉点题，真正值得我们关注的是，结尾有没有对全文精华再进行一次总结，在总结的基础上抒发感情。
所谓“顺水推舟”，与“逆水行舟”的差别，正在于此。
我希望同学们能认识到：关于作文结尾抒情点题，是一种非常实在的技术，不是你感情真挚就一定能处理好。拿本文来说，参考（二）中的改进意见，我会这样结尾：“我捧着最后一抹冬雪，感慨万千。春的气息近在咫尺，而我的思绪却一再倒退回去，那初冬第一场雪的美丽，那深冬时节堆雪人、打雪仗的快乐……无比留恋，无比缱绻……如今，我只能捧着这最后一抹美丽的雪花，对她说：啊，我爱你，冬雪！”
大家可以仔细体会：这种结尾抒情的方式，是否有非常明确的技术路线可以遵循呢？这一个“啊”字，是否显得自然一些？



【拓展】从“本能性写作”到“技术性写作”再到“凭灵感写作”，需要一个艰苦的锤炼过程，但为此而付出的努力，一定是值得的！

“本能性写作”，指的是凭借自己良好的语感，见多识广的经验，丰富多样的素材，下笔千言，一挥而就。这种作文方式很能给自己激情，但不利于提高对结构的把握，容易遭遇瓶颈，最明显的表现，就是文章的题目起得很宽泛，写冬雪却起《冬咏》这样的题目，写体操比赛却起《同一个世界，同一个梦想》这样的题目，题目不算错，但精度不够，不利于进一步提高自己的构思水平。

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“技术性写作”，指的是用结构的观点、技术性很强的方法，整合素材与经验，适当发挥语感，甚至因此而牺牲掉部分文采，换取全篇结构的均衡，努力追求美的艺术形式。在自我训练的初期阶段，会面临一定心理压力，比如别人会批评你“怎么写得跟八股文一样？”。因此，要求自己思想坚定，思路明确，相信照此路线锻炼下去必有成就。本版多数文章的点评意见，均致力于将写作思维，从“本能性写作”引导向“技术性写作”，就是希望各位同学对作文的结构与写作技巧引起足够重视，能按一条明确的训练之路提高自己，不能“今天地震了，就写地震”、“明天举办奥运会，就写奥运”，而应“无论你出什么话题，我以不变应万变”。

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“凭灵感写作”，建立在前两种写作方式的基础之上，当经验、素材、语感、结构、技术都到达一定程度，就可能进入相对自由的写作空间，能以灵活多变的手段，应付难点、盲点。举例来说，我以前参加过一次北京亚运会知识竞赛，该竞赛中有一道论述题，“请你说出萨马兰奇的国籍，并简述他对世界体育事业作出的贡献”，当时我确实忘记了萨马兰奇的国籍，常理来说这道题很难得分，但因为联想到作文中“由点及面”、“化具象为抽象”的方法，从而获得启示，于是这样回答原题“萨马兰奇是属于全世界人民的，他的事业也是属于全世界的。他既是外国人，也是中国人，甚至在某些时刻，我们可以说他是北京人。之所以这样说……”最终这道题没有扣分。我们当然不鼓励总用取巧的方法来答题，但从这个例子可以清楚地反映出作文方法对于思维的影响。因此，说到底，灵感，还是来自于平时的总结和磨练——它绝不是上天恩赐的礼物。

可以  呵呵   就是.....................算了  怕伤你自尊

与现在的季节有点脱节

描写的冬天很细致，加油！
但是最后结尾段落感情色彩过于浓重！

这篇文章极具典型性，置顶一段时间，方便大家阅读与思考。
小作者功底不错，希望各位同学虚心学习他的优点，在此基础上，考虑进一步提高方案。

可以  呵呵   就是.....................算了  怕伤你自尊

谢谢老师点评!!!

相信你能写出更好的文章。加油！

前面感觉不错，最后结尾需要改进！

拜读了！佩服！

冬天给人的感觉是一个洁白的感受!

加油

加油！不错！