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超级神童张亚勤如何避开神童陷阱?

超级神童张亚勤如何避开神童陷阱?

       作为少儿班学生的家长,目前最重要的事情,不是让孩子做多少作业,而是深思如果绕开未来的看似康庄大道上的暗礁。知识结构是否完整?个性养成是否会有缺陷?这决定着这些人生马拉松赛道上暂时领先的选手们是否会有后劲。我相信少儿班的老师们的水平,相信他们多年的教育经验,但家庭是否准备好了?您是否还时不时地在他面前、在亲友面前提少儿班,甚至言必称“神童”以示荣耀?您有没有尽快从成功的喜悦中走出来?
       转一篇文章,我们共同参考、学习。如果大家喜欢的话,还会收集更多这样的文章。也希望能看到大家的观点。


                                                                         超级神童张亚勤如何避开神童陷阱?

出处:商业周刊台湾版

    谁是张亚勤?他,是微软全球资深副总裁兼微软中国董事长;在微软权力最大的华人。
  一九八○年代,中国大陆出了一批神童;张亚勤也是其中之一,但当时他却没没无闻、不被注意,如今他后发先至,成为当年神童群中最优秀的人。
  七月二十八日,凤凰台风席卷台湾。但神童访台座谈会,却让远东饭店容纳百人的会议厅,座无虚席。
  谁是张亚勤?他,是微软全球资深副总裁兼微软中国董事长;在微软权力最大的华人。
  但中国媒体更爱称他:“神童”。
  十二岁成为中国最年轻的大学生;二十三岁拿到博士;三十一岁成为美国电气电子工程师协会(IEEE)百年历史最年轻的院士;三十四岁执掌微软中国研究院(后改为微软亚洲研究院);三十八岁被比尔?盖兹(Bill Gates)钦点成为微软全球副总裁。盖兹的退休宴中,他是大中华区唯一受邀的代表。
  张亚勤的人生,不仅超速,而且都是满分。
  有人说,张亚勤的成功,是因为他的天赋异禀。张亚勤十二岁考入的中国科技大学少年班,是大陆的神童营。当时。考上少年班的孩子被媒体不断追捧,但,却没人注意到张亚勤。
  三十年后,当其他神童有人遁入空门,或是平凡当个大学老师时,张亚勤却后发先至,成为最有成就的人。
  张亚勤是怎么做到的?
  “聪明重要,知道怎么使用和发挥更重要。”张亚勤说。他的聪明,不在IQ,而在于做出三个不同的人生抉择。
  抉择一:不能怕失败 十二岁自己决定报考大学
  第一,勇于冒险。
  故事从一九七八年开始。十二岁的张亚勤正在跟另一个小朋友下棋。忽然,有人递给他一份报纸,上面写著,有个叫宁铂的神童,两岁半时就会背三十多首毛泽东的诗词,天文地理无所不知,十三岁时被中国科技大学破格录取。张亚勤被吸引,“好想和这些聪明小孩在一起。”
  之后,张亚勤得知中国科技大学将针对这些资优儿童创立少年班,他决定参加高考。当时规定只有高中二年级的学生才能参加高考,但张亚勤才十二岁,等于还有两年多的课程没有学过。那时距离高考还有六、七个月,他拚了命,每天念书二十个小时,希望弥补进度。但就在距离高考两个月时,得了急性肝炎住院。
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  母亲劝他放弃,他却仍坚持要试。“不去,才是失败,是零分。”难道不怕如果失败了,人家会看不起从小就被认为天资聪颖的自己吗?张亚勤摇摇头,“从五岁开始,我就觉得没有什么好怕的。”
  五岁时,张亚勤的父亲去世,他常常要自己坐火车投靠在西安与北京的不同亲戚。一次从太原坐火车到运城,那时,他才七岁,下了火车后没有人来接,在下著雨的深夜,他一个人就孤单的背著行李在街道上走著,路上几乎没有人,这个不认识路的小男孩,就敲一家门,再敲一家门,一走便是三十里,才总算到达目的地。
  “还有什么能比这个更难?”张亚勤说。
  勇气让张亚勤勇敢尝试,最后他考上了中国科技大学少年班。尝试的可贵,让他没陷入资优生常陷入的陷阱。世界资优儿童协会会长、台东大学校长蔡典谟指出:“很多资优生长大后会自我放弃,常因为太优秀,而害怕尝试,因为担心外界或是父母会将它的失败点放大来看。”
  抉择二:不跟别人比较 别人拚分数,他听霍金演讲
  第二,做自己。
  进入中国科技大学后,看见更多优秀的人,等于是要承认自己,不是顶尖。
  张亚勤回忆那时,因为破格考上大学,成为当年最年轻的大学生,在家乡山西变得大名鼎鼎。有一次他从运城去太原,半路看到的标语还写著:掀起学习张亚勤的新高潮。“真得意的不得了。”
  可是当搬入学校宿舍后,他却发现,整个寝室,自己的高考分数最低,“真是山外有山,天外有天。”他说。
  第一个学期,张亚勤的数学只考了六十一分,与过去是天壤之别。难道不沮丧?他摇摇头,“或许是我从小就没有特别的优越感吧,”母亲只叫他别跟人比,“Do my best!(尽全力)更重要是,要做自己喜欢的事。” 
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  张亚勤真的做了,当别人选择攻读当时最热门的物理与数学科系时,他选择冷门的电机领域。当别人懊恼自己的成绩不够有竞争力时,他站在科学大师霍金、杨振宁与李政道的演讲会场前,听自己有兴趣的议题,“霍金讲黑洞时,我听他讲时间、讲空间,只听懂一部分,但却觉得知识就像黑洞一样,是永远无穷无尽的。”
  沉迷于学习喜悦的张亚勤不知道,自己与其他资优生的人生轨道开始出现分岔。当张亚勤念完大学然后升研究所时,他原本的偶像——宁铂,传出三次计画考研究所,却始终没有勇气、无法走入试场的讯息。
  “这都是一念之差的事情,他或许是怕失败,多了一些顾虑。”张亚勤说。后来,宁铂已看破红尘遁入空门。
  抉择三:不被框架限制 从技术到管理,转战多领域
  第三,不设限。
  选择为自己的喜好,而非外界的眼光而战,张亚勤的路,自此变得宽广。他之后在美国做研究,每五年就跳跃一次研究领域,从通信到消费性电子与软体都有涉猎,“越是新的、开创的、跨学科的,我就想要尝试。”
  他说,在美国的那段日子,自己每到一个城市出差,就会租一辆车,“从来不拿地图,跑到哪是哪,遇到感兴趣的就停下来。”就算走丢了,还是喜欢这种感觉。
  “如果你都可以想像一、二十年后会怎样,岂不是很boring(无聊)?”张亚勤说。难道从不会想像其他资优生般,赶快在一个领域出人头地,以证实自己的才华?张亚勤却摇摇头,“别一味追求结果,我从来不知道五年后我会怎样,我只知道,如果两年后我还是在做同样的事情,我就会离开这个位置,因为,它不再令我 exciting(兴奋)。”
  跟随内心的声音走,张亚勤选择放弃在美国桑纳福多媒体实验室主任高薪的位置,回到中国设立微软中国研究院,只因当时微软副总裁李开复(现任Google全球副总裁)的一通电话。“他没说薪水,只说我们一起来创业吧。”张亚勤说。
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  也因为中国微软,张亚勤被盖兹看见。
  一次简报后,盖兹对他说:“你做了令人难以置信的(amazing)的工作。”之后,盖兹成为张亚勤的导师(mental),每月会亲自拨出时间,回答张亚勤的任何问题,并一路拔擢。
  二 ○○四年,张亚勤从技术转往商业。他负责的微软Windows Mobile部门,原本被戏称为“黏在骆驼上的蜗牛”,但他走出实验室,和全球的电信厂商接洽谈判。内敛的他,在微软的年会上,居然跳上桌子号召大家使用 Windows Mobile手机,三年后,Windows Mobile占据全球智慧型手机操作系统四分之一的占有率。
  二○○六年,张亚勤又从商业转往管理。他成立微软中国研发集团,旗下人才有打败棋王的许峰雄、帮贝尔实验室创造出现在全球通用的手机通讯标准的宋平,与帮微软做出语音辨识系统的洪小文等。当聪明人管聪明人时,他说,自己最重要的工作:“就是让路给他们。”
  “他的包容力、接受多元的能力超强。”微软大中华区研发集团战略合作部资深总监申元庆说。“想清楚,自己的Mission是什么?为什么而战?要转换角色就变得容易。”他说。
  神童只是天赋的开始,“如果我不勇敢听从自己的心,去做喜欢做的事情,自己就不会走到这一步。”不败神童说。

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希望我们家长们共同努力,配合学校,让这届少儿班学生成为最优秀最有后劲的一届。

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这个孩子之所以与众不同,是他从小受苦的经历,这是他最宝贵的人生财富!

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西山散淡人说得好,赞一个!
让家长走出成功的喜悦?让孩子们不再有优越感?这可不容易!有些东西就像夏天的小草,剪了没两天就又长起来。也许要不断地开阔孩子的眼界,才能使他们不沾沾自喜,也许家长要从头学起···

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所以说真正能成功的人是要自己自觉的努力的,我们总是发愁怎样才能让孩子爱学习呢,想尽方法培养孩子的学习兴趣,我总觉得这样的孩子就不是学习天才。像我女儿,最讨厌的就是口算,我也在发愁要不要让她上奥数呢?

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对有天分的人,或者就说超常儿童吧,现在的环境应该比宁铂那个时代理性多了。宁铂是爱学习,会学习的,但他被打造成全民族的偶像,而且无法选择自己喜爱的专业道路,他的天才活生生地被扭曲了。现在不应该出现这样的悲剧了。

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这也跟个人的性格有关系,还有就是我们过去经常忽略的心理因素。所以保证孩子的心理健康是最重要的。

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说得太对了。教育理论认为家庭应主要负责品行教育,学习主要是学校负责。我们现在对品德、心理健康注重得太少

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其实孩子在家里才待多少时间,尤其是住校的孩子,而且学校也是一个浓缩的小社会,孩子的心理健康是学校必须重视的。不过现在从一年级就有心理健康课了,至少说明我们已经开始关注了,只是还需要一定的时间来总结经验、培养师资。家长们就一定要多多关注了。

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我也觉得,张亚勤小时候吃过的苦,是他一生的财富。

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