学习超前只是昙花一现,人的一生有真正的生活和事业，如果少年班的孩子四年辉煌，带来一生要找姐姐做伴侣，过不正常的生活，还是别上少年班了，别因为家长的急功近利毁了孩子的一生，他们毕竟现在太小。

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原帖由 Anonymous 于 2008-8-4 15:46 发表
学习超前只是昙花一现,人的一生有真正的生活和事业，如果少年班的孩子四年辉煌，带来一生要找姐姐做伴侣，过不正常的生活，还是别上少年班了，别因为家长的急功近利毁了孩子的一生，他们毕竟现在太小。

任何事情都不是绝对的，只是说会有这种可能性。凡事都有正反两面，不可兼得啊。

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原帖由 Anonymous 于 2008-8-4 15:46 发表
学习超前只是昙花一现,人的一生有真正的生活和事业，如果少年班的孩子四年辉煌，带来一生要找姐姐做伴侣，过不正常的生活，还是别上少年班了，别因为家长的急功近利毁了孩子的一生，他们毕竟现在太小。

以上好像几乎没有一句通的。“四年辉煌”就首先不成立，什么时候上中学上大学就成辉煌了？都不过是打基础而已，而上少年班与否仅仅是打基础的方式不同。“带来一生要找姐姐做伴侣，过不正常的生活”也不成立。为何“找姐姐”就等于不正常了？难道你往上推八辈子，你家里亲戚就没有女大男小的例子？伟人名人里面这种例子也多了去了。周恩来不正常？找姐姐不正说明心理年龄成熟，而且这种成熟被别人认可麽？而且少儿班少年班毕业生当中，大部分男生（尤其是相对晚婚的）找的还是比自己年纪小的。请你自己好好去调查少儿班少年班学生毕业后情况，尤其是成才率，然后你再来下结论。没有调查，你发的只是酸葡萄言论。

大家心平气和一点吧。上面的言论也并非有恶意。

楼主好啊~~~~~
如果孩子都7岁了，那真是前辈了呀，呵呵，我才开始读master。
其实看了这么多讨论，我到不太觉得少儿班只适合以后做研究的人去读。不过我们少七可能是个例外。我们班当初做了些学文的努力，女生也是少儿班历届里最多的，班里孩子后来读了清华经管的，北外西班牙语的，人大会计的，都有啊。还有像我这样跑去学广告的，虽然现在也改学计算机了吧。
首先要说，在理科方面理解能力强、逻辑能力强，不意味着文科就不超常。同时，文科超常也未必就不适合读理科。还有，一个人的路，都是自己选择的。我看到这里的家长，拼命的担心，不想让孩子去做研究，那种书呆子，就不上少儿班了，这种想法就比较简单了。
少儿班的经历，我很珍惜的。那四年，虽然比较偏理，但一个孩子在10岁到14岁的时候，究竟能学些什么呢？一个孩子10岁到14岁的经历，会为他们带来些什么呢？我觉得单纯用文理来分是上八中少儿班还是人大附中的，着实有些简单。不过当然复杂的方法我也说不出来，仅在此评论一下，提供些情况，各位家长还是多多考虑再作决定吧。

至于31楼的匿名同学。。。不懂，如果你是少儿班的孩子，我觉得你说不出这种话的。很多事情，经历过了才知道是好是坏。没有经历过的人的评价，着实毫无意义。什么样的生活就正常了？每个人的生活都不一样的，我没有觉得少年班的孩子生活不正常。虽然说我同学里也有几个是女朋友比自己大的，但是幸福就好了么，还要什么？

少儿班的孩子的确在小的时候比别人要多受很多注意与赞美，但是我目前见到的，我的同学，师兄师姐师弟师妹，大家的生活都处理的很好，没有什么特别的。 这位同学你多虑了。

最后话说一下，大家怎么老匿名啊？~呵呵~~