学校很死板，课外兴趣班很少，特别是体育方面的。有个足球兴趣小组还经常因为课任老师占用停止活动。下课也不让孩子到操场上跑。学校内的培训机构教学效果听上了的家长讲质量很差，听说是校领导的关系户，其他的好的培训机构都不让进。
老师还让某些学习成绩好的孩子家长介绍经验，什么全家一周就看一次电视，每天出了校门在回家的路上就开始练口算。。。给家长布置好多工作。殊不知家长也要工作，老师都把该她做的工作都推给了家长，她们好腾出功夫去外面代课挣外块，恶性循环！小学阶段哪里是在拼孩子，分明是在拼家长！
这种教育体制带来的恶果其实还是国家来买单。人的精力是有限的，家长分散了大部分的精力去承担远本老师应该承担的工作，势必影响自己的本职工作！而某些教师拿着国家的钱把自己的工作转嫁给家长腾出精力去外面代课挣外快，各种培训机构的红火就能证明。国家真的应该好好改革这种失败的教育体制了。至于如今的推优，更是可笑，人为的不正之风披上了合法的外衣，事与愿违。还不如让孩子考试，考得好的上好学校，这样也不用到处去乱学了，还公平。
学校的教室采光不好，通风也不好，学生多，教室里空气特别不好，好多一年级的学生上了一年学眼睛都坏了。
学校特别爱搞形式主义，大热的天在操场上开会，台上的老师没完没了的讲，台下的小学生一个一个的晕倒！看了真揪心呀！
总之，真的很后悔，哎。

可以转学的，我孩子班上有转走的，也有转来的。

严重同意!校内的培训机构水平太烂!我们只好自己带着孩子找好的,很花时间和精力.

引用:

原帖由 doomgirl 于 2008-7-10 00:07 发表
学校很死板，课外兴趣班很少，特别是体育方面的。有个足球兴趣小组还经常因为课任老师占用停止活动。下课也不让孩子到操场上跑。学校内的培训机构教学效果听上了的家长讲质量很差，听说是校领导的关系户，其他的好的 ...

你说的很多都是事实，但是我说，你的要求到了哪个学校都不会被满足你信吗？可是这确实也是事实。如果你只想达到大纲要求，石油附小也算很不错了，如果你想靠考试升学，哪个学校做的都不好，还是要靠自己，靠家长。

所有家长应该联合起来，不报那些烂培训班，没市场自然就无法生存。我是宁可辛苦，也不随便让孩子找个班上，那是饮鸩止渴。

培训班是要上的
但是一定要选择一个好点的

校内的培训班大都不太好,不光石油这样,基本上都这样!
这些培训学校都是关系单位啦,没有点关系能进去吗?

非常非常同意楼主的观点
石油附小的老师水平素质普遍低(也许打击了一大片,先道歉)，但带我孩子的几个老师水平就是这样，动不动就冲学生发脾气，扔学生铅笔盒，骂学生“白痴”、“缺心眼子”，我家孩子根本瞧不起老师，说没有“师德”。可能别的学校也孝差不多，现在的老师多是年轻人，没有我们那时老师的耐心和善心，孩子学得出色根他们没有多少关系，都是孩子自己和家长努力的结果。

什么培训机构好一些阿

有不少培训机构不错，但不一定适合所有的孩子，得多调研，多对比。

我不觉的死板啊，兴趣小组也挺多的呢，看你选什么了。培训班是少，现在哪个学校都差不多的。都是家长在外面给孩子报各种班，责任不在学校的。你感觉不好就可以转学啊，看看其他学校是啥样？？

有的家长说如果觉得学校不好可以转学，是的，那么做当然可以。但如果觉得中国比一些发达国家还落后一些，我们大家就都不用努力了，直接搬到美国住去呗--哈哈，如果美国允许的话~道理不是这样的呀~

学校每天都有上午下午的课间活动时间啊。况且，如果孩子下课10分钟去楼下跑得满头大汗，您觉得还能听下面的课么？其实我也很心疼孩子，常常开玩笑，建议教育局出台新举措:每天上午上文化课，下午上兴趣小组，由老师带着玩儿。我觉得，老师这样也会很高兴，毕竟，不用判作业，改卷子了。（再过几十年能实现呢？）老师也有苦衷啊，学校也是，教育体制就是这样了。不是我们家长一个建议就能解决的。关键是教育体制。既然蚍蜉不能撼大树，那就顺应这个时代，您说呢？

玩得好，才能学得好，我不认为跑得满头大汗，就不能听下面的课。前恰恰相反。