来到人分，孩子感觉英语基础与同学比差太大了，我很担心这样下去，他会失去信心，

在课外报个班吧，孩子自己对英语学习兴趣不大，就只能在外面报个班，增加点学习机会与时间，孩子学得也全面一点，英语不比数学，在外面报班不会干扰孩子在学校的正常学习。哪有专练作文的班，我一直想给孩子报一个。

我也想让孩子系统训练一下作文，各问能不能介绍一下到哪儿学好呢？

感谢大家！

孩子也感到压力大。我觉得这些孩子真的都是很优秀的。学习习惯是主要的，成绩是顺理成章的事情。我儿中考前玩儿过了头，现在收敛很多，也听家长建议了。成绩和平时作业有进步，但也有反复。我有的是耐心和信心。其他也没什么好办法。

至于学习班，我感觉现在还不到那一步。孩子回来讲，宫老师说，只要孩子们上课认真，把老师教的不打折扣，好好学会就可。老师讲你们还哪里去找比人大附还优秀的老师？呵呵，还真是这个理儿。如果某个孩子真有问题，老师会召见你的。

昨晚问了孩子班上男女生是否融洽？回答：很好。他就愿意向后座一位女生问学习问题，因为男生大多没有那个耐心。家长不要担心“苗头问题”，应该鼓励他们大大方方正常交往。孩子说，如果真有非正常交往，他们会很快发现并起哄的。现在没有。

老师讲你们还哪里去找比人大附还优秀的老师？

前天晚上回家的路上,收到一条短信:写的是咱们班某某和某某都喜欢你.是两个班里男生的名字.非常吃惊,不熟悉的手机号.直觉有两个,一是恶作剧,二是发错了,因为,女儿用我的手机给同学打过电话.回家女儿并没有提起.昨晚我非常平静地与她说,我收到了你们班同学的短信.女儿说是某某男生的恶作剧.她追问我短信内容后,好久没有说话.
   女儿也如楼上所说,认为班里男生女生交往很好,说起男生,总是非常欣赏他们的知识面和轻松有趣.
   希望咱们班这些少男少女的交往都是健康美好的,家长最重要的是自己把握好度,教孩子把握好度.

RJ：看来你女儿是很招人喜欢的女孩子呢。我儿没有手机（只给他一张IP卡），他也说他不需要手机。据他讲，班里很多有手机的孩子会互发短信开玩笑，讲这些事情的时候他是很放松和开心的神情（孩子们心里应该本无事的，只是把握不好玩笑的分寸）。待我告诉他短信内容后，他沉吟好一会儿说：这玩笑开过分了。家长应该告诉孩子们尺度，不能任由孩子们胡来。

孩子回来说，放学后他们打篮球，回来很晚，不知道是否真的在打篮球，不知有家长知道具体情况是这样的吗？

嗯，有几个孩子放学后打篮球，我儿子也是。

又到周末了，有时间的家长检查检查孩子们的作业吧，先通过严管培养孩子们的学习习惯。

回答大家的疑惑：
所有的孩子都希望别人喜欢自己，更何况是在一个比较陌生的新班级。

同时，别人不能主动喜欢自己，孩子们也会用各种手段，唤起对方的注意，而让对方喜欢自己。甚至用恶作剧的手段，唤起他人的注意。

异性喜欢也在这个时候同时伴随发生。

这种喜欢如果不发展到单独的一一对应状态，而是有许多的异性伙伴在一起，就可以暂时放心。

所以家长们要尽量让孩子们多交同性或者异性伙伴，而不要让他们感觉缺乏伙伴，而需要费尽心思的去寻找伙伴。

R.J应该是XJS的妈妈吧。我是初一6班的学生，我可以为大家解答一些问题。关于打篮球问题，我可以担保是正确的。另外，R.J的问题我已了解，是HD同学的恶作剧，具体情况是这样的，HD同学故意将R.J手机号说成是XJS手机号，因此才有这个问题。另外，我希望家长们能心平气和的与孩子谈心。XJS家长尤为注意，因为XJS在学校是焦点，因为Ta被称作是Maggot，具体原因我不清楚。另外，关于完成作业问题，要从根源入手，Ta为什么不写作业？一定要静下心来仔细想。另外，我可以晚上来论坛（周1~5），大家对自己孩子有问题可以发短消息给我（BBS上）

                                By Roe
                                                              #32