我看儿子英语报每周都做，但不是每处必做，不知是否应全部完成。家长检查的话又不知留的是什么内容。孩子大了，老追着他以一种不信任的态度去检查，怕引起逆反。

“汉奸”的事，我儿也不知。他坐前排，应是和老师一起没听到。是不是淘气孩子接个话茬，在小范围内博得一笑，以获得满足和瞩目。回家还得给孩子说，要维护听课秩序，身边有接话茬的孩子就偏不捧场。六班的好成绩得靠每个同学一起维护。

嗯，我也觉得孩子平时的积累少，素材少。你打算让孩子独立去旅行？

我终于进来了，终于找到组织了

我儿子也不知道“汉奸”的事儿，看来是在小范围里低声嘀咕的

刘校长的一句话，抄过来与各位家长共勉，我们在督促孩子学习这方面也应牢记这句话。尤其要抓落实。

引用:

原帖由 vzhang 于 2007-11-30 16:45 发表
嗯，我也觉得孩子平时的积累少，素材少。你打算让孩子独立去旅行？

还没完全想好，一是参加旅行团，另一个做法就是送回农村。以前太疼孩子了，总怕他不能生活自理。现在孩子看到秋天的落叶，没感觉，看到冬天枯枝上的鸟窝，没感觉，再美的景物都没感觉，只对电脑游戏有感觉，想起来也很可怕。

按老师要求不是每处都做，只做中间的单元练习与听力即可，其他让孩子看一看就行。

欢迎常来，这就是咱们的自留地了，要想让孩子长得好，咱们大家得多努力。

听力怎么做？

我家孩儿在六班,是女孩,(呵呵,好象男生家长偏多).我也总是感到她身上的问题多多.作业问题,与家长和老师的沟通问题.对了,想问一个敏感问题,是否发现了六班孩子男女生之间的相处问题?那天家长会,张老师只是点了点,没有多说.我发现一点苗头(通过孩子手机短信),不知该怎么办了.是否家长们可以聊聊?

楼上说的男女生的苗头问题，什么意思？难道真有您说的所谓“苗头”的问题吗？我家是男孩，现在倒是没有发现什么，偶尔看看同学给他发的短信，也没什么，您是否知道一些事情，说来听听。

引用:

原帖由 congcong-n 于 2007-12-3 10:29 发表
听力怎么做？

听力由刘老师在课堂上放录音。

关于男女同学相处的事，回忆自己当年刚上初一时，还有很多小学的习惯，不怎么懂。现在孩子基本上也是这个阶段，有些成熟早一点的，可能会有这方面的意识，建议家长如果发现这方面的苗头，可以与孩子多沟通，沟通多了，也就没什么秘密了，孩子反倒会处理好。

现在孩子睡觉了.看了上面家长的留言,不知该怎样说.我知道一些学生也来奥数网浏览帖子,而且发表评论.我不想让孩子们看到.毕竟那似懂未懂的孩子的世界也要尊重.一个男生给我女儿的短信是:我其实挺喜欢你的......,还有,你知道我为什么喜欢你么,一二三点头头是道,我当然不知道女儿是怎样回复的,但是短信没有删.我很矛盾,有时旁敲侧击,问一问,但她就象没事人一样.
   我知道,这些事家长不能太过敏,但真不知道,是家长掩耳盗铃么?是不是他们比我们想象得复杂得多?