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十一学校初三常规区交流区

本主题由 猪人她爸 于 2008-11-10 12:37 提升

老师问了,到时候看吧,有时间就去。

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听孩子回来说,语文期末考试老师都把作文题目告诉大家了,这样不太好。

 

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期末是全区统考,老师恐怕不知道作文题目吧?

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好像是作文范围告诉学生了,是写初中学习生活感受的,不知是不是真的。

另外听说,历史是开卷考试,老师说题目出的会比关闭卷考试难,不是胡说吗?

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1月19日 、1月22日、1月23日三天进行海淀区的统一考试。

    统考科目为三门主科,分别为:
    数学(分值:120分)
    语文(分值:120分)
    英语(分值:120分附:

    期末复习方法
    好的方法可达到事半功倍的效果,重视方法等于提高复习质量。在复习阶段,由于时间少,任务重,所以学会科学合理巧妙地利用有限的时间是十分重要的,同学既要重视课上和大块的休息时间的利用,更不能轻视早上、中午、回家至晚饭前的零碎时间,哪怕利用这零碎的时间解决一道题、一个知识点,积少可以成多嘛。复习阶段采用“滚雪球”的复习方法有利于知识的消化吸收,当我们在复习某一个知识点时,当然应以这一知识点为主,与此同时不妨也可将涉及这个知识点的其他知识引入。将它一并复习,等到复习到后边的知识点时,又可将前边复习过的这个知识点再次引入巩固一下,这样知识记得牢,又能将知识综合运用,反反复复印象深刻。复习阶段要狠抓“双基”做到天天练不间断,它的好处是使基础的东西能熟练掌握更可以促进综合题的解决,达到相辅相成的作用。复习阶段要注意对知识学会串联的方法,例如可通过列表格,记成口诀串联知识;也可将同类型的知识,通过类比,融为一体。这样既能提示出它们的共性,又能突出各自特点,从而提高应用它们解题的能力;也可通过某个公式或定理的应用,串连集中同一类型习题,或以某个解题方法为专题,串联有关定理或公式。如以“证明角相等”为专题,可总结出:共有多少种证法?应用了哪些知识?通过了什么途径?这样归纳、整理,使我们集中解决了这一类型题的证明方法。

 

 不过孩子复习我感觉很累了,星期六打算让他学琴呢!!

 

    其他科目为学校自行出题考试。

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初一上学期的历史、地理、生物、思想品德课重要不重要啊!我看这些课的教师不太认真,平时不布置学生复习,有的课程还没上完,期末怎么考试啊!学校自己出题,算不算总分里,过去可只算3门主课的,现在期末总分是否是7分综合在一起的????如果是,孩子就完了,平时这几门课程都没复习。

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回复66楼:我是一名初三学生,初一的历史,地理,生物相对于主课并不是很重要,只要上课认真听讲,认真记笔记,按时写填充图册即可。初二会有历史,生物的会考,只要上60就可以通过(满分100),到那时,把你的笔记与填充图册拿出来看看,背背就可以了。(会考70%~80%考初二的内容)

回复64楼:如果初一也是全区统考的话,作文题目老师100%不会知道,只会知道范围。历史的开卷考试不能小看,答案有很多需要自己总结,如果老师讲课到位,答案往往会在你的笔记里,而不是书上。

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这些副科的成绩,会不会影响评三好学生?

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会影响,想上三好的的副科条件就是都要及格

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回答的真好。请问你是实验班的吗

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不是,实验班的不参加此次中考,我也是在查找中考信息时发现这个网站的,我只是想帮帮年轻的学生,所以尽可能回答家长的问题,希望十一学生能做得更好

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西城此次初一期中考试只考历史、地理和三门主课程。十一考七门够多的。

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谢谢71楼。

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期末成绩已知道,数、英成绩还可以,语文不太好,85分,向各位家长讨教如何提高成绩。

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不错啊!请问三门各多少分?语文好像都考不了高分

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