先反观专家批奥数三大罪状

听听专家的高论：
1、奥数与经济挂钩！
2、奥数与升学挂钩！
3、奥数与学校领导政绩挂钩！

说得多“好”呀？   
可是如果奥数不与这些挂钩，那专家批什么呢？
事实上绝大部分奥数只是为了提高学生的思维能力。没有什么多余的意图！
这些专家大多是做不出来这些奥数题，所以鸡蛋里挑骨头，用什么政治方面的因素来批学术！真有点文不对题！
如果这些专家出生在文革年代的话！可能会提出不生产粮食的谬论！因为当年的粮食生产正好与经济挂钩！与领导的政绩挂钩等！

请大家都来谈谈奥数哦！
我们知道关于奥数的讨论一直没有停过,
奥数的学习到底对孩子的思维培养有没有好处?
到底孩子应不应该学奥数呢?
怎样的孩子适合学奥数呢?
放假了你让你的孩子奥数了吗?
先不管专家怎么说，谈谈咱们各位家长对奥数的看法

语数，是小学的主要课程，也是核心课程，但这两个课程是培养不出来学生任何素质，无非是多认了几个字而已，小学的语文学得再好，也无法出人头地，唯一一个可以体现学生课程学习成绩的就是数学，所以数学就成了各个学校竞争的标的，而光光靠政府规定的那么数学课程是无法体现优越的，所以奥数就成了各个学校的不二选择。

在我小升初的时候，爸爸曾给我和弟弟找了一本《日本小学数学习题集》，给我和弟弟留下了很深的印象和启蒙，这本书现在还留着。给我们当时印象最深的是，日本孩子在小学数学的水平远远高于我们当时的数学课要求。现在想起来，或许就是我们当今小升初的奥数水平。

就和畸形的英语教育一样，养活了一批人，一大批人
发“孩难财”
http://www.zj.xinhuanet.com/hott ... ontent_12173238.htm
觉得这篇文章不错。
和体育一样，适合作为专业的人才毕竟是少数，大多数人只要热爱运动、身体健康就好。相反，过强的运动量对身体是没有好处的，尤其早期。

小学阶段，孩子要学习的远远不是学校里面的那点课程那么简单，他还需要：玩、发呆、朋友、运动……还有还有，文学阅读对心灵的滋养……
比智力的发展更重要的是心灵的成长。

这个问题和“该不该吃涮羊肉”是一个道理。且不论营养均衡问题，肚子是有限的，都塞上羊肉片就没地儿放其他好吃的了，可是如果您就好这一口，多吃点也无妨。但明明不喜欢吃，为了增加蛋白质非逼迫自己强往下咽就犯不上了，蛋白质丰富的食品还有很多呢。

单纯考虑对孩子的思维训练，很多设计巧妙的智力玩具也可以帮助你达到这个目的，不一定非学习奥数——个人感觉目前不少奥数内容无非是提前学习以前中学才会涉及到的知识点，如果孩子理解能力暂时没跟上，学成夹生饭可能会更要命。

但目前奥数是初中学校综合考虑可行性之后选拔学生的一种手段，这才是家长追捧奥数的根本原因。也是无奈之举吧，相比之下考这个比较靠谱，其他的主观性太强。比如说，要是换成以前科举那样一篇作文定终身的话，估计家长更要抓狂了。

都说恢复升学统考是最好了，不过看现在这架势，即使恢复统考，家长也会把孩子正在上的奥数班改为专门应对统考的补习班而已，家长会大发善心让孩子就此休息，自生自灭吗？我看难！关键还在于，哪个家长也不愿意承认自己的孩子是“平庸”的而甘愿上一个“平庸”的学校，有这点期望在，孩子就难得到彻底的解放。

"语数，是小学的主要课程，也是核心课程，但这两个课程是培养不出来学生任何素质，无非是多认了几个字而已，小学的语文学得再好，也无法出人头地，唯一一个可以体现学生课程学习成绩的就是数学，所以数学就成了各个学校竞争的标的，而光光靠政府规定的那么数学课程是无法体现优越的，所以奥数就成了各个学校的不二选择。"
对奥数学习我不反对,也动员孩子认真学习,对布老师的其他一些观点也基本赞同..但任何事情不能极端,更不更用太功利的观点否定学校基本的数学\语文教育.希望布瑞老师进一步思考这一问题.

今天偶尔翻了翻孩子初中的新书,简单的不能再简单的数学题中夹杂着诸如坐标象限等等的非常重要的,对孩子来说也比较陌生的概念和定义,真不知道学过奥数的孩子该怎么上这样的课.

没什么应该不应该,喜欢\学得下来,就学呗,什么都不学,待着是会让孩子待坏的,没事干干什么?你以为他会出去玩呀,错,都那么大了,玩什么游戏?估计不是看电视就是上网玩游戏\看盘.所以孩子的精力太充沛了,必须找点事作,宗旨就是都要报班,学习的要报,体育文艺的也要报,好把他的时间占满,既学习了,有锻炼了身体.

其实学习和玩不冲突，安排好了就行了。
现在由家长来安排，孩子长大了自己就会安排了。
就算是学奥数，一天24小时，用在奥数上的时间也是很小的数字，安排好了，耽误不了玩，也耽误不了学习其他知识。
我们就是下手晚了，应该早点开始好了

不想学就评三好生，别十三不靠就行。

突然发现三年级快过去了，没弄懂数和数字的区别
没弄懂“各位数字”相加和“个位数字”相加的区别
呵呵

学些奥数当中的解题思路和一些技巧是好的,扩展孩子的思维,但过深就没必要了,说实话,学了,而今后用不到,就等于在浪费时间.还不如让孩子去参加体育运动.就对于高考来说,奥数的一些基本知识已经够用了.深的东西很多也用不到.还不如学英语.