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提前入园好不好?

提前入园好不好?

按常规,孩子要到3岁方可上幼儿园。但是,因为没找到合适的保姆,2岁零20天的小博提前上了小托班,小博妈有些犹豫,但着实无奈。2 @) x/ y% z4 i* ]

3 M* M4 T5 k5 U1 Q0 a8 m  “前两天,小博表现不是太好,总是哭,但别人全说这是必然的。而且小博的进步也很明显,知道坐盆尿尿、自己拿勺吃饭,我感觉真是送对了。”然而,一周过去,小博却越来越哭闹,妈妈走开一小会儿,他就哭个不停。
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8 b( j1 I- s' f+ n( @1 U# s  小博妈到底该继续坚持,还是把儿子接回家呢?

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再坚持一段时间,看发展情况而定

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我觉得快到3岁时送幼儿园最好啦!

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如果父母有时间照料,最好还是三岁以后再入园。

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没建立安全的依恋关系,入园后适应问题很突出!暂且不论小博妈到底该如何选择,咱们先看看究竟能不能3岁前入托。6 P( X5 Z& p- P+ v% i, l  ~4 Y5 g7 w

3 w! |5 H/ q7 m! W  “让一两岁的孩子提前入托,家长可以轻松地投入工作,幼儿园老师也能给孩子专业的生活关照,看似双赢,却忽视了孩子的具体状况。”郑大教育学院心理系博士耿耀国说,通常规定3岁入园是有一定道理的,孩子的走、跑、跳等运动能力、语言能力、衣食住行的自理能力已基本可以;更重要的是,他们已经和父母建立了比较稳固的关系,可谓理想的入园状态。, ?5 A1 @" V+ V# ^: c4 Y  \

- V6 Y1 Z) T& O9 e( I1 D: ~0 t  但是,这并不意味着谁都不能提早入园,只是不是每个孩子都能罢了。“能否入园,不但要考虑孩子的身体、自理能力,更要评估孩子的心理。”耿耀国说。
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/ v0 b8 C( ~$ F1 Z! v% n  如果孩子和父母情感纽带不牢固、质量不好,没有和父母建立安全的依恋关系,入园以后,面临的适应问题更激烈、时间更长。
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  如果孩子的气质类型属于难养型(如特别调皮捣蛋),或启动缓慢型(如做事慢半拍),他们适应集体生活的能力就更差。硬是提前入园,容易出现激惹、爱哭、暴躁、抱怨身体不舒服等情绪问题,及攻击、打骂、摔东西、不合作、自伤等行为问题。0 _" A- d5 t3 _3 U4 b6 j9 ]

" X0 Y* e5 v. t  “如果没有这些心理问题,孩子的身体、自理能力等方面又都合适,可以提前到2岁或2岁多入园。”耿耀国说。

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  0~1岁半是关键- q' V2 j( a/ D5 v
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  非万不得已别入园
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  “孩子需要的是来自父母和他人细心、敏感、充分的关心和爱护,这点幼儿园老师确实很难做到。”耿耀国说,无论这个老师如何具有责任心、工作能力如何好,面对着好几个孩子,她无法像父母一样,把自己全部的关爱播撒到每个孩子身上,显然弱于家长。
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. P2 z9 |/ S/ R1 O  “尤其0~1岁半的孩子,更是和父母建立安全依恋关系的关键,除非有不可抗拒的因素,千万别让孩子和父母分开。”耿耀国说,从孩子的心理发育来讲,他们这个阶段最主要的任务就是形成对家长、周围人和环境基本的信任,而这主要源自父母细心的关爱。
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  如果孩子过早离开父母,就不能与之建立安全的依恋关系,会缺乏安全感和信任感,甚至终身都不一定能完全补回来,长大后可能冷漠、攻击性强、缺乏自信、与人沟通能力差等。

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能“日托”就别“周托”
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尽量多抽时间陪伴孩子
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对于小博妈的疑问,不妨和所有打算让孩子提前入园的家长一起考虑三个问题,以衡量自己的宝宝是否适合入园。
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  f" G" X( J- ~0 w. h  第一,自问:“让孩子提前入园,是为了让自己省心,还是为孩子好?”
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6 o8 G. ]3 q3 S# W5 Z9 @& t" N0 O  第二,仔细观察孩子的跑、跳等运动能力,上厕所、吃饭等自理能力,语言和交往能力,是否达到入园需要。比如,宝宝的走路、跑动、跳跃等要比较平稳;自己能够大小便、吃饭;可以用别人理解的方式提出请求和交流;能和其他小朋友一起玩。( |- y3 Z) A& g( k' g" q

& k: z+ y1 H( U; R. Y3 B$ A  第三,确定孩子是否和自己建立了安全的依恋关系。如果你的孩子情绪稳定,和父母分别时不过分激动、烦躁或担心,也没出现恶心、呕吐、肚子疼等躯体行为,表明已经建立了安全依恋关系;反之,如果和父母分离期间,孩子过分担心自己的安全,担心父母不回来,或者对父母存在矛盾心态,希望得到父母的爱抚,却在父母爱抚时半推半就地拒绝,这都说明安全的依恋关系建立得不够好。

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  专家提醒说,即便孩子能够提前入园,开始时也需要一个适应期。这时,父母要花更多时间陪伴他,入园之初可以先让孩子在幼儿园呆两个小时、半天……让他逐渐适应离开家人、上幼儿园的集体生活。9 J  h2 Y3 }! Y, K, l. u7 }
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  此外,可以让孩子日托的就决不考虑周托,这有利于建立密切的亲子关系。“如果不得已周托的话,一周中间最好抽时间探望孩子,或***视频、电话联系,周末尽量陪伴孩子,以免长期分离,影响孩子对幼儿园的适应,也影响亲子关系。”

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